miércoles, 18 de junio de 2014

Ya se termina el curso

Chicos y chicas de 1º B, ya se ha terminado el curso. Espero que hayáis aprendido muchas cosas y sobre todo disfrutado. Aquí tenéis una foto del otro día que fui a despedirme de vosotros.
¡Os deseo felices vacaciones a todos!



Pautas para las familias y propuestas para este verano

El verano es muy largo, y a la vuelta de vacaciones muchos alumnos/as han podido olvidar lo aprendido en el curso, por eso muchos psicólogos, pedagogos y maestros opinamos que es necesario trabajar un poco durante las vacaciones. No se trata de sobrecargar al alumno, sino de afianzar lo aprendido en el año escolar.

Es importante no perder los hábitos de trabajo y estudio adquiridos durante el curso

Orientaciones para el verano
Para completar lo trabajado durante el curso es recomendable que terminen los cuadernillos o libros que no se hayan podido terminar en clase.
Asimismo, con objeto de no olvidar lo aprendido sería conveniente que los niños/as dedicarán tiempo a repasar lo estudiado. Lo pueden realizar de dos maneras:

Ø      Realizando las siguientes actividades:
§         Leer un rato preguntándoles luego sobre lo que han leído, para que entrenen lectura comprensiva en la que suelen fallar algunos/as.
§         En un cuaderno:
Þ  Escribir 4 frases con buena letra sobre lo que han leído o sobre lo que han hecho el día anterior (breve resumen).
Þ    Dictados.
Þ Escritura creativa: inventarse historias, redactar recetas de cocina, que os ayuden con la lista de la compra, una canción, etc.
Þ    Cuentas de sumar, restar sin llevar y suma llevando. A los que estén muy fuertes en matemáticas se puede iniciar la resta con llevada.
Þ    Problemas sencillos de sumar y restar.
Þ   Hacer series numéricas de dos en dos, de tres en tres, etc. añadiendo y quitando. Escribir con letra y con número hasta el cien. Ordenar números de mayor a menor y a la inversa. 

      Seguid jugando con los juegos y propuestas que hay en el blog para repasar mientras
     os divirtís.

Ø  También podéis imprimir los documentos siguientes para repasar. O si lo preferís comprando un cuadernillo de verano de 1º de Primaria de cualquier editorial (coste aproximado 8 - 10€).




Más recursos y materiales para las vacaciones de verano







Evidentemente, no se realizarán todas las actividades todos los días, se va alternando (Ej. Un día lectura y cálculo, otro día un dictado y problemas, otro series numéricas y escritura creativa…). Es importante tener organizado el día en verano, un horario de piscina o playa, uno de descanso y uno de trabajo. Lo ideal es dejarlo para las mañanas, antes de comenzar cualquier actividad y dedicarle más o menos una hora diaria en un lugar tranquilo (sin TV ni otras distracciones). Pueden trabajar solos, aunque los padres revisen después el trabajo realizado, o les expliquen cualquier duda que les pueda surgir.

La corrección de su trabajo queda en vuestras manos, pero en septiembre pueden enseñárselo al tutor/a que tengan, para que valore su esfuerzo.


Un afectuoso saludo y ¡Feliz verano!

lunes, 16 de junio de 2014

Otras fotos para el recuerdo

La profe Verónica me ha enviado estas fotitos del Borril y del día del deporte. Como se nota que aprendisteis y disfrutasteis ¡GENIAL!















jueves, 22 de mayo de 2014

Excursión a Toledo

¡Qué ilusión haberos visto y que hayáis conocido a Elena!

A todos nos ha gustado mucho el museo del Greco y nuestro paseo por Toledo, aunque al final no os hayáis podido montar en el trenecito.






lunes, 12 de mayo de 2014

Fotos del Greco y Carnavales

Hola chicos y familias:

Verónica me ha enviado fotitos de lo que habéis hecho en Carnaval y con el proyecto del Greco, así que cuelgo algunas aquí para que podáis verlas (tengo de todos los niños con el cuadro, pero son muchas para colgarlas). Se que estáis trabajando bien y me alegro, espero que sigáis aprendiendo mucho. Iré a veros pronto. Un besote.

María

¿Sabéis quienes son? je, je





jueves, 13 de febrero de 2014

LEER EN FAMILIA también es un objetivo escolar

Como sabéis la lectura es un elemento básico en la educación de vuestros hijos/as. Por eso, además de fomentar el hábito lector en el hogar, quiero compartir con vosotros los diez criterios que J. Quintanal (2014) establece para conseguir que tus hijos lean:

1. Lee tu mismo (ser modelos motivadores y compartir experiencias con ellos).

2. Experimenta, lee también literatura infantil y juvenil. Yo añadiría leer variado, en diferentes formatos (digital y en papel) y distintos tipos de lectura (cuentos, novelas, folletos, revistas, cómics, ensayos, carteles, etc.).

3. Regalarles libros para su propia biblioteca personal (según su nivel para no generar frustración y sus gustos, porque lo importante es que disfruten leyendo).

4. Léelos y lee con ellos diariamente (momentos gratificantes de lectura en familia, donde se lee y se dialoga sobre las lecturas).

5. Educa su lectura (enséñale y ayudarle a leer, sin agobiarle, utilizando estrategias antes - durante - después de la lectura, potenciando su curiosidad y comprensión lectora).

6. Cuéntales historias e incluso inventarlas con ellos.

7. Visitar juntos la biblioteca municipal y las librerías.

8. Implicar a toda la familia (padres, hermanos, abuelos...).

9. Participar y colaborar con la escuela (esto ya lo hacéis, así que continuad).

10. El libro compañero de viaje (que donde vayáis siempre os llevéis un libro


También podéis entrar en esta página que es muy interesante:

No dejemos nunca de contar cuentos

Para seleccionar lecturas, además de ojear en librerías y consultarles a ellos, pueden ser útiles estos enlaces:

http://leer.es/
http://www.canallector.com/

Por encima de todo, la lectura es una construcción compartida, que se contagia y tiene que ser vivida. ¡Disfrutadla!


lunes, 3 de febrero de 2014

Reencuentro y recordatorios

Hoy he estado en el colegio, para conocer a Verónica y comenzar a coordinarnos, de cara a la buena marcha del resto del curso.




Aprovecho para recordar lo importante que es el hábito de estudio, que hagan la tarea todos los días, además de leer y practicar el cálculo mental. No olvidéis entrar de vez en cuando en el blog y jugar on-line para practicar los aprendizajes de Lengua, Mates y Cono, en los diferentes enlaces que aquí están.

Es conveniente que se pongan a hacer los deberes a la misma hora (30 min - 1 hora), de forma autónoma, dejando solo para los papis la labor de supervisar y si tuvieran alguna duda. Es útil motivarlos para que trabajen, sean creativos y quieran aprender, esforzándose al máximo y aprendiendo de sus errores (tanto de los controles que llevan a casa, como de las revisiones de sus escritos).

Los viernes alternos llevan un libro de lectura, para el cual tienen un máximo de dos semanas para leer (si lo traen a la semana se les da otro y sin problemas); también siguen las actividades del libro viajero (donde todos escriben una historia y leen las de sus compañeros) y el cuenta-cuentos de la semana.

¡Espero que todos los niños y niñas de 1º B se porten bien y aprendan mucho con su nueva profe! Cuando nazca el bebé os avisaré. Un besazo enorme para alumnos y familias.

¡Animo y a dar lo mejor de vosotros/as!



viernes, 24 de enero de 2014

RODANDO EN EL 2º TRIMESTRE

¡Ya hemos empezado el segundo trimestre con energía! Hemos trabajado la unidad didáctica 6 y hemos aprendido mucho sobre el Sistema Solar, sobre cómo son las casas, cómo escribir narraciones, etc. Aquí tenéis algunas fotillos (incluyendo una de despedida de la profe con su panza).

Además hemos iniciado un proyecto, que va a desarrollar todo el colegio, sobre El Greco. Los niños y niñas deben traer información sobre este personaje, para investigarle y meternos en su "piel".